【摘 要】
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包豪斯之后,德国的艺术设计教育便沿袭着包豪斯工作坊的教学传统与教学制度。德国Anhalt University of AppliedSciences设计系的主题串联课程的设置继承了包豪斯的思想,适应
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包豪斯之后,德国的艺术设计教育便沿袭着包豪斯工作坊的教学传统与教学制度。德国Anhalt University of AppliedSciences设计系的主题串联课程的设置继承了包豪斯的思想,适应了现代设计的需要。主题串联课程强调拓展学生的纵向能力和自主学习的兴趣,该种课程设置的方式对中国的设计教育很有借鉴意义,却需要进行本土化的改造。
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