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分析高中生的英语阅读现状和存在的问题,以及在英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力的重要性。结合教学实践,具体介绍在英语阅读教学中自主学习、合作分享、反思评价等评判性思维培养的策略。提出教师应鼓励学生独立思考、客观评价,循序渐进地培养其批判性思维。认为借助英语报刊阅读不仅可以培养学生的批判性思维,还能拓宽学生的视野和知识面,提升学生的阅读技巧。