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随着新课改进程的不断深化,中学英语教学过程中的教学方式也被赋予了全新的要求,不仅需要打破传统教学的理念,还需要改变中学英语传统的教学方式.经过教育工作者多次实践证明,应用情境化的教学于中学英语教学中,可调动学生学习的主动性,提高课堂教学效率.本文就情境创设在中学英语教学中的应用实践展开深入研究.