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在新课改的推动下,加快课堂教学的改革;在课堂教学的实践中,促进教师素质的提高,这是当前教学中互为关联的两个重要环节。本文以再教《秋水(节选)》这篇课文为例,阐述了适应新课改要求的教学思路,并总结了由此而产生的关于教师如何在新课改中成长的一些思考。
在新课程中成长 在教学实践中磨砺——再教《庄子秋水》有感
【摘 要】
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在新课改的推动下,加快课堂教学的改革;在课堂教学的实践中,促进教师素质的提高,这是当前教学中互为关联的两个重要环节。本文以再教《秋水(节选)》这篇课文为例,阐述了适应
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年28期
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