论文部分内容阅读
近年来，随着素质教育的持续推行和新课程标准的不断更新，倡导在教学过程中要充分利用多媒体教学素材，进一步开发、挖掘课程资源，使得教学手段呈现多元化趋势，教学走向多媒体化，从整体上提高教学质量。本文从多媒体音视频素材的采撷、整理与运用的必要性着手，进一步分析音视频素材采撷、整理和运用中存在的制约因素，最后对多媒体音视频素材的采撷、整理与运用策略进行概括性阐述。