【摘 要】
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不少学生感到数学枯燥、单调,体会不到数学的乐趣,从不想学发展到怕学数学。我在“如何引导学生乐学数学”方面做了不少探究,取得了一些成效。具体做法是——与学生平等相处;
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不少学生感到数学枯燥、单调,体会不到数学的乐趣,从不想学发展到怕学数学。我在“如何引导学生乐学数学”方面做了不少探究,取得了一些成效。具体做法是——与学生平等相处;创设情境;引导学生合作学习;加强自身体验;以表扬为主评价学生。
Many students feel math boring, monotonous, math experience less fun, never want to learn to learn to fear the development of mathematics. I did a lot of research in “How to Guide Students to Learn Mathematics” and achieved some results. The specific approach is - equal treatment with students; create situations; guide students to learn cooperatively; strengthen their own experience; praise students as the main evaluation.
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