职业意识的启蒙:二战后日本普通高中“出路指导”教育(1957-2003)

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日本普通高中的"出路指导"教育是职业教育的重要组成部分,重视培养学生的职业意识与独立自主的出路规划能力,为产业界提供了大量高素质劳动者,促进了经济的迅速发展。日本普通高中通过设置"出路指导"教育特色课程、将"出路指导"教育融入各学科教育之中、开设学科外援助性指导课程、创设"特色活动"课程等路径,形成了系统、完整的课程体系,使学生的职业意识得到了充分的启蒙。
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