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Web2．0强调知识、信息、思想的分享、互动和协作，为信息检索课教学带来了思想、方法和技术的变革，在教学中嵌入web2．0是信息检索课发展的一个难得的机遇。本文基于Web2．0的核心理念，探讨如何将Web2．0应用到备课、上课、课后辅导、评价这四个教学过程中，形成一种融教学、学习、交流和创新为一体的新教学模式，从而教学相长，使嵌入Web2．0的信息检索课教学取得良好的教学效果，并对目前基于Web2．0的信息检索课教学研究中存在的主要问题进行探讨与思考。