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针对课堂教学的优化设计,从以下几方面进行了探索。首先是教学目标的全面性和客观性;其次是教学方法的科学性和主体性;还有教学程序的整体性和灵活性;最后是教学反馈的及时性和多样性。
历史课堂教学优化设计的探索
【摘 要】
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针对课堂教学的优化设计,从以下几方面进行了探索。首先是教学目标的全面性和客观性;其次是教学方法的科学性和主体性;还有教学程序的整体性和灵活性;最后是教学反馈的及时性
【机 构】
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湖南省永州市道县第三中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年17期
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