【摘 要】
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在21世纪,我们都知道学科教学与计算机信息技术的整合是大势所趋。在这篇文章中,我只想谈一谈自己对英语听力教学与计算机信息技术的整合问题的一些做法和感悟。我在最初接触
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在21世纪,我们都知道学科教学与计算机信息技术的整合是大势所趋。在这篇文章中,我只想谈一谈自己对英语听力教学与计算机信息技术的整合问题的一些做法和感悟。我在最初接触英语与计算机信息技术整合的时候使用PowerPoint比较多,但后来发现学生的兴趣减退了,学习的效果也不是十分的好。使用演示课件是整合的一个误区!后来在教学中我借鉴了有关专家和其他老师经验,让学生在互联网协助下进行任务型、研究型学习,但这种方法也有其自身的弱点。现在我把两种方法结合起来,效果非常好。并且在整合中我认为教师的角色主要是铺路石、是灯
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