【摘 要】
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研究方法是构成一门学科的基本要素之一。不形成一整套科学系统的方法论体系,就不可能建设一门成熟系统的学科。以信息和知识资源为社会发展基础的当今时代,必然是图书馆学这
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研究方法是构成一门学科的基本要素之一。不形成一整套科学系统的方法论体系,就不可能建设一门成熟系统的学科。以信息和知识资源为社会发展基础的当今时代,必然是图书馆学这门与人类知识具有直接联系的学科走向成熟的时期。整合不同来源的学术资源,构建适应信息和知识时代需要的图书馆学方法论体系是21世纪图书馆学学科建设不能回避的历史任务。图书馆学的研究对象、学科性质、21世纪的时代背景、图书馆学学者自身的内在结构及其个体性差异是构建图书馆学方法论体系的主要影响因素。图书馆学方法论体系的确立,是研究主体与研究客体在上述各种影响因素的作用之下相互作用的结果。全面分析这些影响因素,深入探讨图书馆学学者自身知识结构和思维方式(包括学者个体素质结构和基于这些个体素质结构所形成的一定社会图书馆学学术共同体的整体素质结构)对图书馆学研究方法的影响至关重要。
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