少数民族地区实施素质教育浅论

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【摘要】

：

在少数民族地区要真正推动素质教育,必须实现四个转变:在教育对象上,必须面向全体学生;在教育内容上,由单纯智育到同时重视德育、体育、美育和劳动技术教育;在教育要求上,由"

【作者】

：

李霞兰

【出处】

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民族论坛

【发表日期】

：

2003年7期

【关键词】

：

少数民族地区素质教育德育课堂教学教师教育职业道德课外活动

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在少数民族地区要真正推动素质教育,必须实现四个转变:在教育对象上,必须面向全体学生;在教育内容上,由单纯智育到同时重视德育、体育、美育和劳动技术教育;在教育要求上,由"一刀切"转到因材施教;在教育的方式方法上,由死记硬背转到让学生主动地、生动活泼地得到发展.要实现以上四个转变,教师必须树立正确的人才观、教育观.

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