【摘 要】
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人工智能技术课程教学软件实现了教学与考试分离,有利于减轻教师负担,为学生平时学习和自测、考试测验提供一个良好的平台。该文主要采用B/S结构,设计实现了人工智能技术课程
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(No.61371143),北方工业大学2018年教育教学改革和课程建设研究项目(No.18XN009-002),教育部高等教育司产学合作协同育人项目(No.201801121002),全国高等学校计算机教育研究会2019年度课题(No.CERA CU2019R05),“天诚汇智”创新促教基金课题(No.2018A03029),2019年度北京市教委基本科研业务费(No.110
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人工智能技术课程教学软件实现了教学与考试分离,有利于减轻教师负担,为学生平时学习和自测、考试测验提供一个良好的平台。该文主要采用B/S结构,设计实现了人工智能技术课程教学软件,本软件主要分为管理员、教师、学生三种用户,每个用户通过登录软件可以实现各自对应的功能,方便老师教学以及学生学习。主要功能为教师组卷、学生在线考试、教师布置作业、上传课件,学生通过课件学习,提交作业等功能。该文在原有遗传算法的基础上,设计了一种基于遗传算法的智能组卷策略,有助于提高人工智能技术课程教学效果。
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