【摘 要】
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在简要回顾国内外高校图书馆慕课（MOOC）服务研究现状的基础上，结合信息生态学理论和MOOC服务的特性，提出以信息消费为驱动点的高校图书馆MOOC服务生态链；并结合5W1H法，从信息消费、
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在简要回顾国内外高校图书馆慕课（MOOC）服务研究现状的基础上，结合信息生态学理论和MOOC服务的特性，提出以信息消费为驱动点的高校图书馆MOOC服务生态链；并结合5W1H法，从信息消费、信息生产、信息存储和信息组织四个方面进行高校图书馆本土化MOOC服务生态链的要素分析，为高校图书馆MOOC服务的开展提供一个新的研究视角。
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