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建立在主体形而上学基础上的“科学主义”空间观，遮蔽了“空间”与“存在”的关系，反映出认知理性泛化、非现实性以及实体性的特征。海德格尔力图重新建构“基础存在论”，在作为“此在”的人之“在世”存在的基本构成要素中，寻找空间的本源意义，展现出当代西方哲学“生存论转向”的深层人学价值意蕴。
空间观的“生存论”转向及其意蕴
【摘 要】
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建立在主体形而上学基础上的“科学主义”空间观，遮蔽了“空间”与“存在”的关系，反映出认知理性泛化、非现实性以及实体性的特征。海德格尔力图重新建构“基础存在论”，在作为
【机 构】
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陕西师范大学哲学系
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2009年9期
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