[摘要]本文通过问卷调查,对中学生英语学习中歧义容忍度和性别的关系作了研究。研究结果显示,在中学生英语学习过程中,男女生的歧义容忍度与他们的性别没有关系。这就打破了中学英语老师的共识,即女生比男生更适合学英语。同时也要求中学英语老师要重视男生的英语学习。
　　[关键词]中学生 歧义容忍度 性别