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随着新课程改革的不断推进，政治这门学科对教师的教学提出了更高的要求。传统“填鸭式”的教学方式和教学理念已严重束缚了教育教学的发展，导致课堂教学效率一直不高。思想政治课是一门理论性很强的学科，那么怎样让“枯燥”的政治课变得“鲜活”起来，怎样才能在有限的时间内提高教学效率已经成为了广大教师迫切需要解决的问题。本文就结合自己多年的教学经验与大家一起讨论一下。