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<正>老师先教我们如何折纸。他拿出一张方形红纸,先对折,再对折,折成长条形,接着画上"喜"字图案,然后就拿出剪刀开始剪了。老师的剪刀如同一辆疾驰的汽车在曲折的山路上绕行,看得我眼花缭乱。最后老师把剪纸展开,一张"双喜"展现在我们眼前,大家齐声发
我学会剪“双喜”了
【摘 要】
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<正>老师先教我们如何折纸。他拿出一张方形红纸,先对折,再对折,折成长条形,接着画上"喜"字图案,然后就拿出剪刀开始剪了。老师的剪刀如同一辆疾驰的汽车在曲折的山路上绕行,
【机 构】
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江苏省南通市如东县新店镇汤园小学201班
【出 处】
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新作文(小学低年级版)
【发表日期】
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2015年5期
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