【摘 要】
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医学生人文教育是医学院校人才培养的重要内容,应坚持以问题和医学生多样化、个性化需求为导向,在医学生人文教育供给生态、供给载体、供给方式、供给资源等方面存在的问题进
【基金项目】
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福建医科大学2014年思想政治工作研究重点课题：微媒体时代医学信仰引领机制研究--以福建省医学院校为例（2014sz006）
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医学生人文教育是医学院校人才培养的重要内容,应坚持以问题和医学生多样化、个性化需求为导向,在医学生人文教育供给生态、供给载体、供给方式、供给资源等方面存在的问题进行深刻反思,"精准供给"应从医学院校的医学生人文教育的路径选择,如净化供给新生态,营造医学人文教育良好氛围;优化供给新资源,建构医学生人文教育价值共识;调整供给新模式,构建医学生人文教育供给方式等层面入手,提高医学生人文教育精准度,发挥其在"立德树人"教育中的良好效果,培养富有医学人文精神的高素质的医学专业人才。
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