【摘 要】
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目的探讨将健康教育路径应用于妊娠期糖尿病患者的实施效果。方法将120例妊娠期糖尿病患者随机分为实验组和对照组，每组各60例。对照组采用传统方法进行健康教育，实验组根据健
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目的探讨将健康教育路径应用于妊娠期糖尿病患者的实施效果。方法将120例妊娠期糖尿病患者随机分为实验组和对照组，每组各60例。对照组采用传统方法进行健康教育，实验组根据健康教育路径表进行健康教育。比较2组患者的疾病知识掌握情况、血糖控制情况、终止妊娠时的孕周。结果实验组患者的疾病知识掌握情况、血糖控制情况较对照组好，终止妊娠周数较对照组患者长（均P〈0．05）。结论健康教育路径在妊娠期糖尿病患者中的应用效果肯定，增强了其对疾病知识的掌握，有利于其较好地控制血糖，延长孕周，降低早产，值得临床推广。
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