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目的：分析基层医院健康教育存在的问题，寻找行之有效的健康教育方法，以提高健康教育质量。方法：2009年5月-2009年10月在我科住院的352病人，通过健康教育效果评估，对健康教育缺陷进行综合分析。结论：加强护理人员继续教育，提高护理人员的健康教育能力；合理配置人员，优化工作流程；良好的沟通及选择适当的教育方式；领导重视及完善的制度是确保健康教育效果和长期性的关键。