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摘
新课改下的地理教育案例探究
【摘 要】
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摘 要： 为符合国家对于高中地理知识的改革要求，伴随新一轮课改的推进与实施，提出了“满足学生不同的地理学习需要，注重学生的学习过程和方法的培养，重视对地理问题的探究”等基本理念和目标，这是对传统地理课程的一种挑战。学校为迎接这一挑战，将地理案例教学法引入课堂，将传统理论学习与学生自主实践有机结合，帮助学生学会学习和探索，学会交流和合作，这是当今高中地理教学的首要任务。本文针对本校高中地理课程必修教
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年3期
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