【摘 要】
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几何概型是高中概率部分的一个难点，高考中试求两人能会面的概率。选择、填空题会有所涉及。要理解并灵活应用几何概型解决相关问题，需要从以下几个方面把握： 1 概念延拓 如果一类随机试验具有如下两个特征： (1)进行一次随机试验相当于向一个几何体G中取一点； (2)对G内任意子集事件“点取自g”的概率与g的测度(长度、面积、体积)成正比，而与g在G中的位置、形状无关。
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几何概型是高中概率部分的一个难点，高考中试求两人能会面的概率。选择、填空题会有所涉及。要理解并灵活应用几何概型解决相关问题，需要从以下几个方面把握：
1 概念延拓
如果一类随机试验具有如下两个特征：
(1)进行一次随机试验相当于向一个几何体G中取一点；
(2)对G内任意子集事件“点取自g”的概率与g的测度(长度、面积、体积)成正比，而与g在G中的位置、形状无关。
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