【摘 要】
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本文系统梳理了黄石市矿产资源开发利用过程中产生的地质环境问题并提出了防治对策建议。黄石市矿山地质环境问题包括崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷与地表变形(沉降)、土地资源占用与破坏、地下水资源衰减、地下水水位下降、地表水地下水污染、土壤污染、水土流失与土地砂化等，主要可归纳为四大类：一是矿山次生地质灾害，二是矿区含水层破坏，三是矿区地形地貌景观破坏，四是矿区水土环境污染。其防治措施有地质灾害防治措施、矿
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本文系统梳理了黄石市矿产资源开发利用过程中产生的地质环境问题并提出了防治对策建议。黄石市矿山地质环境问题包括崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷与地表变形(沉降)、土地资源占用与破坏、地下水资源衰减、地下水水位下降、地表水地下水污染、土壤污染、水土流失与土地砂化等，主要可归纳为四大类：一是矿山次生地质灾害，二是矿区含水层破坏，三是矿区地形地貌景观破坏，四是矿区水土环境污染。其防治措施有地质灾害防治措施、矿山生态修复措施、固体废渣综合利用等。
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目的 研究土木香内酯（alantolactone, AL）对人非小细胞肺癌A549细胞的抑制作用，并对其潜在分子机制进行初步探讨。方法 分别采用不同浓度的AL作用于A549细胞，利用CCK8试剂盒检测细胞活力；流式细胞术检测细胞周期和细胞凋亡；Western Blot检测细胞凋亡和上皮间质转化相关蛋白的表达；实时荧光定量PCR检测细胞凋亡相关基因（BCL-2、BAX）、迁移相关基因（MMP3、MM
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随着新课改的不断推进，学生的综合素质越来越受重视，跟以往只依靠成绩衡量学生水平不同，新课标更注重学生思维与能力的培养。在这一背景下，教师的教学思维要有所改变，可从教学方法、教学内容上进行调整。在高中生物课程教学中引入思维导图是一种新颖的教学模式，其有两个作用：一是可以提升学生的积极性，二是能让学生更清晰、更直观地学习生物知识。文章深入阐述了高中生物教学中思维导图的构建与应用。
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