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在移动互联网环境下,大学课堂学习出现了一系列新情况、新问题,现状令人堪忧。大学教师要研究新情况,积极应对,对学生进行媒介素养教育,创新教学内容与方法,更好地发挥教师主导作用。
移动互联网环境下大学课堂学习特征与教学方式创新
【摘 要】
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在移动互联网环境下,大学课堂学习出现了一系列新情况、新问题,现状令人堪忧。大学教师要研究新情况,积极应对,对学生进行媒介素养教育,创新教学内容与方法,更好地发挥教师主
【机 构】
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湖南理工学院南湖学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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