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个体掌握的知识中大部分是通过非正式学习的方式习得的隐性知识,研究非正式学习中隐性知识的建构对促进个体的非正式学习和个人能力的提升具有一定意义。提出了如何在Web2.0的环境下构建非正式学习的平台促进隐性知识的建构。
非正式学习中个人隐性知识的构建
【摘 要】
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个体掌握的知识中大部分是通过非正式学习的方式习得的隐性知识,研究非正式学习中隐性知识的建构对促进个体的非正式学习和个人能力的提升具有一定意义。提出了如何在Web2.0
【机 构】
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湖南科技大学教育学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年6期
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