论文部分内容阅读
本文通过研究新课程的基本思想,结合高中生物学课程“内容聚焦大概念”的教学理念,以“物质跨膜运输的实例”一节为例,通过学习进阶的理论,利用概念进阶的方式实现核心概念的教学过程。
高中生物学核心概念学习进阶的实例研究
【摘 要】
：
本文通过研究新课程的基本思想,结合高中生物学课程“内容聚焦大概念”的教学理念,以“物质跨膜运输的实例”一节为例,通过学习进阶的理论,利用概念进阶的方式实现核心概念的
【机 构】
：
陕西省西安市第五十三中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2020年36期
其他文献
教师在课堂教学中一定要让学生的思维互为补充、互相完善,不断培养学生的创新精神,激发他们在一次次的思考、问题回答、相互评价与争先恐后的知识问答中主动获得知识,形成创
【正】银行业:网上金融汹涌澎拜,"余额宝"、"京东白条"、"京宝贝"来了!新闻业;移动互联网下的微博、微信,新闻滚滚而来,还有多少人在看报纸、电视?零售业:淘宝、天猫、京东、
当地时间5月23日，由上海市档案馆和南非中国人民友好协会合作举办，上海市人民对外友好协会、南非摄影协会和南中人民传媒协办的“印象上海”图片展在南非开普敦开幕。南非外交
合作学习是素质教育背景下十分重要的一种教学方法。在初中《道德与法治》课堂上,教师应当看到小组合作学习的积极意义:通过小组合作学习,使课堂变得轻松愉悦,使学生学习效率
本文采用生物统计和数量遗传学方法、分析了辐照剂量为0（对照）、15、25、35KR的铯─137γ射线对二个小麦品种的诱变效应及其选择效果；估算了七个数量性状的分布特征数和遗传方差
澳大利亚国家档案馆出台了一项面向所有政府机构的政策，以帮助政府机构将其所存信息作为一种有价值的资产来保存，保证信息在未来几年里能被用户获取和利用。近年来，国家档案馆已
随着畜牧业的发展和经济效益的提高,生猪养殖也得到了快速发展,并且生猪疫病防治也成为关键。同时,生猪疫病的防治也关系到人们的食品安全,若病猪肉进入市场,将影响人们的身