每一个新手园长在筹建新园时，都会不可避免地面临“三问”：你想打造一所什么样的幼儿园？你想建设一支怎样的教师队伍？你想创设一个什么样的园所环境？这“三问”会让新手园长通过学习、思考、切磋来明确新园的办园思路与方向。怀揣“三问”，我走进了辽宁省大连市甘井子区的名优带教工作室。
　　深融入，广吸纳
　　学习是关键词。首先，向室主学习。“一个好园长，就是一所好幼儿园”已成为幼教界的共识，而这句话就发生在工作室。我看到一个优秀园长的思考与行动，感叹“名师不是封出来的而是干出来的”。
　　其次，向室友学习。我们工作室成员的性格各异、管理方法各异，但各具特色、各有所长。线上活动每月一个主题，是室友们对同一问题的理性思考与个性化践行的反馈;线下活动则是走进园所，让我们看到研究内容在现实的落地呈现。
　　再次，向書本学习。工作室每周荐读一本书，阅读的过程就是不断吸纳、“往自己的水桶里倒水”的过程，在品读中提升自己。
　　融合是行动力。通过深层的学习、理解、整合，将自己在工作室中的所学融入新建园的构想与实践中，初步形成办园理念及管理思路。我们幼儿园的名字叫“远洋荣域幼儿园”，这样的一个幼儿园要如何去打造？室主编著的一本书给我以启发：你爱这所新园吗？爱的理由是什么？另外，大连是一座海滨城市，怎能没有海的味道，远洋怎能没有帆的身影？以爱为核心的具有海洋风格基调的思路有了雏形。
　　细思考，笃践行
　　我们工作的着眼点放在将工作室所传达的“引领、赋能、发展”理念，结合新园现状进行的个性化思考与践行上。
　　好的管理莫过于引领。首先，愿景引领。新园长组建一所新幼儿园，在建园之初资金紧张的情况下，更要关注的是“教师为何而来”。扶教先扶志，精致园所的打造需要大家有共同的目标、拼搏的勇气和集体的智慧。
　　其次，制度引领。现代管理提倡以人为本，教职工是幼儿园的主人，对一些重大问题有权参与、讲评和管理。园长要通过民主管理，为广大教职工创设一个有利于施展才华的环境，从根本上调动每个人的积极性。园长要做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。
　　最后，流程引领。凡事有流程，能使每个人清晰每件事如何做、循着怎样的路线做。名园长工作室让我接触到ISO9001管理模式，强流程培训，促意识提高;强流程规范，促操作提高;强流程常态化，促能力提升。
　　好的培养莫过于赋能。基于教师的问题，我们实施七日培训，文化建设理念先行，让教师明白师德第一。为了统一做法，开园之初我们便进行了一系列培训：室内环境创设、一日活动的组织与实施、有效备课、保育员工作流程、安全工作策略指导……我们还制定了教师队伍建设的三年规划，了解教师需求，从细节入手，用课题引领教师成长。
　　好的协调莫过于沟通。园所在筹建过程中会遇到各种意想不到的问题，要与各方面积极联系沟通，以得到更多人的理解与支持。包括与上级主管部门沟通，与街道社区沟通，与家长沟通，与地产商、供应商沟通，与教职工沟通。
　　作为一名新手园长，因为有了名师工作室做坚强后盾，才有了面对新园的不慌不忙。我愿将工作室所学转化为实际所用，用心带师、用情带教，做一名有“形”、有“型”、更要“行”的园长，做有温度、有深度、有情怀的幼儿教育。
　　（作者单位：辽宁省大连市甘井子区教育局远洋荣域幼儿园）
　　责任编辑：谷珵