摘 要:核心素养时代下,立足“人的全面发展”,提高学生自主学习能力,促进学生终身学习和自主发展,不仅是现代教育的一项重要任务,更是时代的要求。文章结合高中政治课堂教学实践,基于建构素养导向下,如何培养学生自主探究、自主学习的能力,提出了四点策略,以供参考。 关键词:核心素养;政治课堂;自主学习能力;方法策略 中图分类号:G631;G632.41 文献标识码:A 收稿日期:2019-02-18
提高学生作文写作能力是初中语文教学的一项重要任务,也是核心素养在语文教学中落地生根的重要途径。作文教学越来越成为语文教学的重头戏,不少语文教师认为作文教学应当建立
范文引路对一种快乐的思考钟岭《中国青年报》刊登的一项调查表明,有57.5%的中学生认为“考试取得好成绩”是生活中最快乐的事。这说明,近六成中学生的价值观念是能与现行的教
[作文题目] 阅读下面的材料,根据要求作文。有一位登山者,在途中遇到暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的
p53是重要的细胞周期调控基因之一,在参与维持细胞周期的正常运行中起着重要作用。p53基因通过诱导细胞发生G_1期阻滞修复损伤DNA和诱导细胞凋亡来抑制肿瘤细胞的增殖。在p53
《佛说佛名经》是僧人日常持诵的经典之一,最早由元魏菩提流支译出十二卷本,后来又有二十卷本、十六卷本、三十卷本等改编本。敦煌文献中有大量该经的抄本,仅《国家图书馆藏敦煌遗书》收录的各种版本就有446号之多,但大多为断片残叶,统属不明,其中不乏本为同一写卷而撕裂为数号者。通过对内容、行款、书风、书迹等方面的比较分析,可将其中的14号,即北敦1473+1719+1576+1687+1711+1717+1764+1699+1707+1726+1457+1672+1773+1769号,顺序缀合为一,定作二十卷本《佛
<正>读书笔记又称学习摘记、读书札记,它是一种重要的读书学习的实用文。学写读书笔记是提高语文读写能力的有效方法,是增强独立学习能力的重要途径。中学生应充分认识学写读