【摘 要】
:
提示性设计是一种较为新颖的设计观念和设计方法,它是一种补救性措施,为确保有效信息的传递,通过文字、图形、色彩等视觉元素向消费者提示说明应注意和了解的信息.提示性设计
论文部分内容阅读
提示性设计是一种较为新颖的设计观念和设计方法,它是一种补救性措施,为确保有效信息的传递,通过文字、图形、色彩等视觉元素向消费者提示说明应注意和了解的信息.提示性设计以消费者的立场和角度去思考,从设计的细节和多个角度去观察设计,充分考虑消费者的根本性利益,从而使设计更为全面、完善,更具有人性化和可持续性的特征.文章在基于提示性设计理论的基础上,分析了农产品包装的概念和特点,总结了农产品包装的发展趋势和要求,重点分析了提示性设计应用到农产品包装中的具体应用方法,尤其是在文字、图形、色彩等视觉要素中进行研究,希
其他文献
在创新型人才需求和数字化时代的背景下,传统的课程体系、教学方法以无法满足社会人才的需求,同时新技术的应用对教育理念、教育方式、教育的手段也带来了极大冲击,未来教育
目的:分析博物馆目前展示方式现状,找到展示方式上存在的问题,深入诠释新时期下展示方式的创新.方法:通过分析对比多个博物馆展示方式,结合设计理论.以博物馆展示方式为载体,
随着人们艺术审美水平的逐渐提高,广告设计作为现代视觉传达的一种特殊途径,在设计中具有着特殊的意义.图形、文字、色彩这三点是广告设计中的重要组成部分,其中文字字体设计
卫生财政投入作为政府下预卫生领域的一种于段.目的是调节卫生领域的资源配置.引导和保证卫生服务充分有效地提供,实现卫生事业的目标。因此,卫生财政投入机制的设计必须以实现卫
划定汉语双宾结构不能只依据外在的语言序列形式,要从句法的角度分析得出典型双宾语句的特点。然后遵照"一致化"原则,将与之有共同句法特点的NP1-V-NP2-NP3的语言序列归入双宾
综合绘画是用'综合材料'作为绘画艺术的传播媒介从而达到综合性的绘画艺术表现,因此综合绘画也被称为'综合材料绘画',材料作为物质属性在综合绘画的创作中产
本文以湖北省枣阳市五所高级中学(枣阳市第一中学、枣阳市第二中学、枣阳市高级中学、枣阳市第七中学、枣阳市白水高中)为主要研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数
项目驱动教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,不仅让学生验证理论,学习实际操作的能力,而且是获取感性知识的重要来源。在分析VFP程序设计课程特点的基础上,针对传统