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教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果,能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,提高小学语文课堂教学效率。那么,如何运用多媒体优化小学语文课堂呢？
如何运用多媒体优化小学语文课堂
【摘 要】
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教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果,能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,提高小学语文
【机 构】
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贵州省德江县长堡镇水塘小学
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2016年4期
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