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物理是高中教育阶段的一门重点学科,高中物理教学要重视学生在课堂中的阅读、思考与表达,在教学中积极尝试创新方法,优化高中物理课堂教学。基于此,结合“读思达”教育理念,探究优化高中物理课堂教学的方式与方法,重视对学生学习能力的培养,推动高中物理课堂教学优化与改革。
优化高中物理课堂教学过程的若干思考
【摘 要】
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物理是高中教育阶段的一门重点学科,高中物理教学要重视学生在课堂中的阅读、思考与表达,在教学中积极尝试创新方法,优化高中物理课堂教学。基于此,结合“读思达”教育理念,
【机 构】
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福建省晋江市季延中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“利用‘读思达’教学方法优化高中物理课堂模式的研究”(课题编号:KCZ2020065)的研究成果。
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