【摘 要】
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随着科技的发展,人类步入人工智能时代。人工智能走进并影响着人们的生活,与此同时,涉足于教育领域,给教育进程带来了一定的冲击。义务教育是国民教育的基石,它关系到学生的
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随着科技的发展,人类步入人工智能时代。人工智能走进并影响着人们的生活,与此同时,涉足于教育领域,给教育进程带来了一定的冲击。义务教育是国民教育的基石,它关系到学生的个人素质以及知识能力等方面的发展。面对当前态势,处于义务教育阶段的重要领导者小学教师亟须改变以往的角色认知,勇于主动了解及适应人工智能的应用,并开始对个人的职业素质进行新的定位,不断提高个人的身心、信息、知识、能力素质的修养,逐步走向人机共赢的合作道路。
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