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广州南洋理工职业学院以“隐性课程”作为切入点，尝试把“隐性课程”与“军魂育人”进行深度融合，使“学生军政教导队”在完成国防教育、新生军训、参与校内外各种大型活动的表演、学生突发事件的处理、校园维稳等任务的同时，充分发挥隐性课程“随风潜入夜，润物细无声”的渗透育人作用。
“学生军政教导队”育人模式的探讨
【摘 要】
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广州南洋理工职业学院以“隐性课程”作为切入点，尝试把“隐性课程”与“军魂育人”进行深度融合，使“学生军政教导队”在完成国防教育、新生军训、参与校内外各种大型活动的表
【机 构】
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广州南洋理工职业学院
【出 处】
：
机械职业教育
【发表日期】
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2013年3期
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