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[摘
小学数学教学中渗透抽象思想的研究
【摘 要】
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[摘 要：抽象思想是学生在学习数学中必须要具备的一项能力，抽象思想不仅是在小学阶段的数学学习中需要，在数学学习的任何阶段都需要，本文就具体实例谈谈小学数学教学中渗透抽象思想的研究。 关键词：小学数学;抽象思想;渗透教育] 抽象思想，就是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映过程，与感性认识相比，抽象思想属于理性认识阶段。数学是一门需要一定思维能力的学科
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年1期
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[摘 要：体育游戏是小学体育中的一项主要教学内容，是一项具有极强趣味性的娱乐活动。对小学体育教学而言，体育游戏是增强学生学习兴趣，实现高效课堂的有效途径之一。学生通过在体育课堂中进行游戏活动，不仅能够实现强身健体，还能够为学生的思维能力和创造力的提高提供有利条件，因此，为了使学生能够更好的掌握体育学习知识和技能，有效的提高教学效率，本文就体育游戏在小学体育教学中的作用进行分析探讨。 关键词：小学
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