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人地协调观主要是强调社会与生态环境、人与自然之间的协调发展,其是人类持续发展与长久生存的重要保障.在高中地理学习的过程中,培养学生的人地协调观念,不仅能够让学生更好地理解地理知识的本质,同时也能够提高学生的人地意识,培养学生的人地协调发展观念,促进学生核心素养的提升.本文主要对高中地理开展教学活动中人地协调观的培养策略进行探讨.