新文科3年回眸及再思考

来源 :未来与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:renyuh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自新文科提出以来,新文科建设如火如荼,迅速成为教学改革与研究的热点.学术团体学术论坛成立举办,专家学者建言献策,新文科俨然已经成为教育界的共同与自觉行动.本文通过梳理新文科3年研究成果,对新文科的渊源、内涵、建设路径、典型案例进行了综述,并在此基础上对新文科建设进行再思考,认为新文科建设尚处于初级阶段、需要妥善处理技术研究与技术赋能之间的关系,同时新文科建设作为一项复杂的系统工程需要科学可持续.
其他文献
课堂话语是高校思政课立德树人、铸魂育人的第一教学媒介.数字时代是以离散数据为基础要素、以立体网络为生存依托、以智能技术为生产特征、以个性体验为生活状态的新时代;数字时代高校学生话语呈现出话语主体日趋平等、话语内容立体化、话语价值个性化、话语交互手段多样化、话语发展模式生态化等新的特征变化;数字时代推动高校思政课话语创新发展,应针对高校思政课话语特征新变化,不断巩固高校意识形态话语领导权、用活用好时代话语鲜活资源、构建课堂话语多模态表达体系、健全课堂话语交互渠道、完善课堂话语发展生态.
中国改革从农村土地产权制度开始,在此基础上形成的双层经营体制成为支撑中国农村改革和发展的基础性制度安排.此后的改革都是围绕着这一制度、适应这一制度、发展这一制度的阶段性成果.然而,随着工业化、城市化的加速进行,土地的稀缺性在加剧,人与土地的相对价格发生了不利于农耕使用者的变化,使农村成为全面建成小康社会进程中的短板.因此,十八大以来围绕着土地产权制度改革出台了一系列制度和相关配套政策,使改革的目标和路径逐步清晰.但由于认知局限和实践中的利益固化,致使目前的农村土地产权制度改革在进程上处于踌躇不前的状态.面
美国社会经济的发展和取得的成就在很大程度上得益于美国的留学、移民政策.本文尝试梳理和分析近期拜登制定和推行的留学、移民主张和政策.分析发现,拜登近期的留学、移民政策主要聚焦在以下3个方面:加大引进全球科技人才,为美国提供源源不断的创新动力;取消工作绿卡上限,吸引更多高素质人才;拓展绿卡申请途径,吸引更多STEM学生到美深造.在此基础上,提出我国引进高质量海外人才的政策建议:打造全球人才创新高地,吸引高素质人才;围绕国家重大科研、关键创新技术引进高端人才等.
高职院校教师的信息技术与教育教学深度融合已成为教学能力提升的关键环节.针对湖南省61名高职教师和1207名高职学生的调查研究表明,高职教师的信息化教学认同感较高,信息技术水平较低;高职教师的信息化教学能力有不同程度差异,其中年龄和教龄为其主要影响因素;而学生对高职教师信息化教学能力持有很高的评价.文中从强化教学信息化教学意识、层次培训、制定制度优势等3个方面提出对策.