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实践教学是高等学校教学活动的重要组成部分，有着理论教学不可替代的作用。文章在分析地方高校生物类专业实践教学的基础上，提出了构建实践教学体系的总体思路和整体性、针对性、系统性、全程性等基本原则，构建了以课程实验教学为基础、以各种设计为核心、以科学研究和教学实习为依托、以第二课堂活动为补充的与理论教学既相互联系、又相对独立的完整的生物类专业实践教学体系，进行了实践并取得了一定的成效。