充分运用教材提升教学品位——“轴对称图形的初步认识”教学设计与说明

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ewen2005

【摘要】

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教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83～85页例3、例4,随后的"试一试"和"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生通过观察和操作初步了解生活中的对称现象及其基本特征,初步认识轴对称图形及其基本特征。2.使学生基于对轴对称图形的初步认识,能在给出的图案中识别轴对称图形,或动手做出轴对称图形。

【作者】

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许科勤

【机构】

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江苏省无锡市五爱小学

【出处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2021年20期

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83～85页例3、例4,随后的"试一试"和"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生通过观察和操作初步了解生活中的对称现象及其基本特征,初步认识轴对称图形及其基本特征。2.使学生基于对轴对称图形的初步认识,能在给出的图案中识别轴对称图形,或动手做出轴对称图形。

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