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高职涉旅专业较多,旨在为国家输送未来旅游领域的服务与管理人才。文章通过研究旅游行业工匠精神的内涵、意义,并结合调研分析高职涉旅专业学生工匠精神培育存在的问题,主要是缺乏“爱岗敬业”的从业精神、“宾客至上”的服务精神、“精益求精”的职业精神、“不断进取”的创新精神、“爱众亲仁”的家国精神。结合上述问题,从打造“金课堂”来提高工匠知识储备、依托“三练”平台来提高工匠技能本领、构建“润物无声”校园文化体系来提升工匠文化素养、树立“亦柔亦刚”职业理念来打造工匠理想和构建“三师”教师队伍来促进工匠精神传承等角度提出