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随着应试教育的越演越烈,特别是高中生这个群体,必须毫无条件地适应。一方面来自高考的压力,另一方面来自教师队伍对于学生成绩的看重。使得教师和学生只注重于对学生成绩的提高,而忽视了学生情商方面的培养。因此导致高中生和初中生相比,对教师的尊重程度远不及初中生。笔者就这六年来一直担任初、高中政治教学的情况来分析一些现状,提出自己相关的看法。