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课程改革使教育形势也发生了转变，这种形势下想要提升学科教学质量，教师就要在教学理念和教学方法上有质的转变。基于物理学科的特点，想要提升高中物理学科教学质量，培养学生的抽象思维是非常重要的，为了提升高中生的物理素养，笔者在文章中特分析结合高中物理教学契机培养学生抽象思维能力的途径和方法，仅供参考。