【摘 要】
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教室与特别教室排成三排,并通过走廊连成一体.其中,两排是平屋,形成低层建筑的意象.项目最大的特征是屋顶的架构,钢筋混凝土拱(圆筒切半得到的形)不断连续,即使是进深很深的房间,也能通过与相邻拱的错位得到采光和换气.南侧的屋顶出挑3m,形成如同“檐廊”一般的半室外空间.屋顶的拱形与周边连绵起伏的山脉相呼应.
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教室与特别教室排成三排,并通过走廊连成一体.其中,两排是平屋,形成低层建筑的意象.项目最大的特征是屋顶的架构,钢筋混凝土拱(圆筒切半得到的形)不断连续,即使是进深很深的房间,也能通过与相邻拱的错位得到采光和换气.南侧的屋顶出挑3m,形成如同“檐廊”一般的半室外空间.屋顶的拱形与周边连绵起伏的山脉相呼应.
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