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目前，公安院校治安业务教学存在着许多不适应现实需要的问题，表现为：传统教学法不利于应用型人才的培养，课堂教学难以完成实战技能的训练，教材陈旧老化，教师实战技能欠缺，教学与实习时间比例搭配不当等。从培养目标来看，跨世纪治安管理人才必须具备较强的动口、动手能力和敬业精神，是一专多能、一警多用的复合型人才。要实现这一目标，必须全面打破传统教学法，设置一流的模拟训练场，搞好实习基地建设，实行业务教师调研、挂职锻炼、教学三结合。