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<正>初中生物学新课程理念倡导探究性学习,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,强调了对学生创新精神和实践能力的培养。生物学实验设计活动为发挥和培养学生的创新意识提供了一个非常有利的平台。
关于探究植物的吸水与失水的实验设计
【摘 要】
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<正>初中生物学新课程理念倡导探究性学习,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,强调了对学生创新精神和实践能力的培养。生物学实验设计活动为发挥和培养学生的创新意识提供
【机 构】
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四川省教育科学研究所
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2007年02期
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