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21世纪以来,中国教育事业取得了巨大进步,但伴随着东西部之间、城乡之间社会经济发展差距的不断扩大,城乡教育日益分化,呈现二元格局。农村教育事业的发展成为中国教育事业走向全面现代化的最大难题。因此,选择合适个案,结合西北部农村教育事业的现状,深入分析农村教育的症结、探讨改革对策就显得十分必要。