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每到学期末,写评语便成了班主任老师最头疼的事.全班56个学生,都要一一加以总结、评论.刚接班时还好,两三个学期以后,学生身上的优缺点都已写遍,老是重复那几句陈词滥调,不要说学生看着没意思,老师写着也没劲.
评语可以这样“包装”
【摘 要】
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每到学期末,写评语便成了班主任老师最头疼的事.全班56个学生,都要一一加以总结、评论.刚接班时还好,两三个学期以后,学生身上的优缺点都已写遍,老是重复那几句陈词滥调,不要
【机 构】
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玉田县实验小学
【出 处】
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河北教育（综合版）
【发表日期】
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2008年7期
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