论文部分内容阅读
内科是医学的重要学科之一，内科所讲述的知识内容对临床医学具有非常重要的作用。由于内科涉及知识内容很多且比较抽象，用以往传统的讲授法来展开内科教学并不能达到很好的效果。近几年，教育部门及教育界人士逐步探索出一种新的教学方法--发现教学法。这种方法是通过先发现问题，再让学生去探究问题进而获得知识。本文主要介绍问题教学方法的流程及思路，论述问题教学方法对内科教学的重要作用，并探索将这种方法用到实际内科教学的措施。