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部编版语文教材的全面使用,语文核心素养的提出,给语文老师带来了新的挑战.而作为传承中华文化精髓的文言文教学,是提升核心素养的薄弱环节.本文将针对教学现状中存在的问题,从熟读成诵、整合比较、品读赏析、拓展延伸四方面谈谈在文言文教学课堂中语文核心素养的务实途径.
文言文教学中语文核心素养的务实路径浅析
【摘 要】
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部编版语文教材的全面使用,语文核心素养的提出,给语文老师带来了新的挑战.而作为传承中华文化精髓的文言文教学,是提升核心素养的薄弱环节.本文将针对教学现状中存在的问题,
【机 构】
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天津市静海区第七中学 301600;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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