【摘 要】
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在我国教育技术研究中,对技术的认识主要集中于将技术作为一种工具手段。将教育技术中的技术降低为或简化为媒体,把技术视为工具加以研究,使人理解为教育技术就是教学中所使用的
【机 构】
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军事经济学院襄阳士官学校分队勤务教研室
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在我国教育技术研究中,对技术的认识主要集中于将技术作为一种工具手段。将教育技术中的技术降低为或简化为媒体,把技术视为工具加以研究,使人理解为教育技术就是教学中所使用的技术,这样就大大缩小了“技术”的内涵。本文重点分析现代教育中的教育技术运用问题。
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